Есть люди, которые никогда не останавливаются на достигнутом. В них есть постоянная тяга к росту, самореализации и развитию. Постоянно пробовать что-то новое, учиться, не бояться оступиться – это основные принципы, которые помогают им двигаться вперед. Для них источником вдохновения является работа.

К таким людям относится Лилия Николаевна Фролова, которую недавно назначили начальником отдела культуры, социального развития и архивного дела. Ее трудовой путь до этой должности был долог и неоднозначен.

В 1996 году она закончила Индустриально-педагогический факультет ЧГПИ им. И.Я.Яковлева, получила специальность учителя, также по окончании института получила вторую специальность-швея, мастер закройного цеха и третью - руководитель кружка «Декоративно-прикладное творчество».  Свою деятельность начала в Порецкой средней общеобразовательной школе в должности учитель обслуживающего труда и рисования. После сокращения в школе судьба предлагала ей разнообразные варианты, порой совсем не связанные с ее специальностью.

«В трудное время, когда работы практически не было,  пришлось пойти в торговлю. Но через несколько месяцев поняла, что это не мое, здесь я никогда не смогу себя реализовать.

Жизнь повернулась и так, что некоторое время я работала в ООО «Швейница». Это был интересный этап моей жизни, в котором присутствовал даже карьерный рост. Меня приняли на должность швеи, затем назначили контролером, а затем перевели на должность мастера закройного цеха. Работать было интересно, но хотелось работать с детьми.

Искала место работы, где бы я могла воплотить свои идеи. Устроилась подменным воспитателем в двух садах, изучала детскую психологию, стараясь подобрать индивидуальный подход к каждому ребенку.

В детском саду «Сказка» открывалась новая группа, и мне предложили в ней место воспитателя. И тогда меня переполнило вдохновение: я с энтузиазмом взялась за оформление группы. И вот с сентября открылась новая группа, я назвала ее «Улыбка». И понеслись будни день за днем. Я не могла просто отрабатывать часы, мне всегда хотелось сделать занятия интересными. Я всей душой привязалась к своим воспитанникам и чувствовала, что они отвечают мне тем же. Это был период творчества и профессионального роста. Помимо проведения занятий, я старалась постоянно развиваться. Участие в конкурсе «Воспитатель года» помогло мне в этом убедиться: обязательно нужен профессиональный рост.

Появилась вакансия на должность директора  Порецкой детской школы искусств, и я подала свое резюме. Это было и волнительно, и в то же время это были новые горизонты, новое поле для возможностей. Мою кандидатуру утвердили. К счастью, и коллектив школы искусств принял меня радушно, а я в ответ на протяжении всех лет работы старалась сохранить его сплоченность, поддержать во всех начинаниях. В период работы директором помогала реализовать программу дополнительного образования в детском саду «Сказка», проводя занятия по декоративно-прикладному творчеству, рисунку. Когда в школе искусств возникла необходимость в преподавателе -три года вела занятия на отделении «Изобразительное искусство» в Напольновской школе, где у МАУДО «Порецкая ДШИ» было дополнительное место для осуществления образовательной деятельности - нельзя было допустить сокращения обучающихся.

Для меня работа в школе искусств была периодом плодотворной, творческой деятельности, реализации возможностей и поставленных задач.  В 2025 году  школа искусств получила отдельное здание. Это стало дополнительным источником для вдохновения. Мы с коллегами до поздней ночи обустраивали помещения, стараясь их сделать максимально уютными для наших воспитанников.

Предложение занять должность начальника отдела культуры поступило для меня неожиданно. Это было проявлением доверия, веры в мои силы, мой потенциал. В этом чувствовалась ответственность и в то же время ощущение новых возможностей для роста и развития. Сейчас моя цель – работать на район, для поречан, на развитие культурного потенциала», - резюмировала Лилия Фролова.

Мария Шваракова.