День рождения А. С. Пушкина 6 июня, и все привыкли отождествлять этот день с праздником русского языка. Кто, как не великий поэт, воспевал, возвеличивал язык, на котором говорят миллионы людей? Но вот вопрос: одобрил бы Пушкин, появись он в наше время, наводнение русского языка иностранными словами?

Для этого давайте на мгновение перенесёмся в прошлое, во времена пушкинской эпохи.

Сам Пушкин был полиглотом и владел многими языками, как минимум семью. Он свободно говорил на русском, французском, английском, немецком, итальянском и других языках, таких как испанский, греческий и латинский.

Пушкин начал изучать языки с детства и к концу жизни мог читать на нескольких языках в совершенстве. В его библиотеке было множество книг на разных языках, что подтверждает его интерес к изучению и литературе. Пушкин свободно владел французским языком и даже писал на нем свои первые произведения,  изучал английский язык самостоятельно и мог читать произведения Шекспира и Байрона в оригинале, немецкий язык изучал  в лицее, но не особенно интересовался им, хотя мог понимать общий смысл текста на этом языке, проявлял интерес к итальянской культуре и мог читать Данте и Петрарку в оригинале, знал древнегреческий язык и мог читать произведения античных авторов, также был знаком с церковнославянским, сербским, польским и другими славянскими языками.

Пушкин не только использовал иностранные слова в своих произведениях, но и изучал культуру, читал в оригинале произведения. А самое главное – изучал русскую культуру, историю развития и изменения родного языка.

Язык не стоит на месте, он постоянно претерпевает изменения: какие-то слова навсегда уходят в прошлое, забывается их значение. И наоборот, в связи с техническим прогрессом все больше нашу речь наводняют иностранные слова, которые также необходимы для обозначения предметов.

Удручающая ситуация обстоит в наше время с русским языком. Наше подрастающее поколение предпочитает использовать в своей речи иностранные слова, забывая или не зная значения исконно русских слов. Дети не проявляют любознательности к изучению родного языка. Скудность их словарного запаса делает речь сухой и убогой. В этом виноваты и мы, родители. С детства, чтобы чем-то занять ребенка, мы даем в руки телефон, включаем мультики. Любопытные от природы, дети замыкаются в телефоне, с возрастом все больше времени проводя за играми в интернете. Отсюда снижение интереса к изучению окружающего мира, не развивается фантазия, потому что все уже придумано, спрограммировано.

Это не означает, что надо полностью исключать телефон или компьютер из жизни детей, так как сейчас наша жизнь неразрывно с этим связана: мы пользуемся информацией, взятой с интернета, общаемся, работаем. Наша задача показать ребенку красоту окружающей его природы, постоянно с ним разговаривать, объясняя непонятные слова, чтобы они потом пополняли словарный запас детей. Ограничивая время, проведённое в телефоне, мы должны предложить что-то взамен, во что можно с таким же интересом играть, только придумывая свой сценарий, своих персонажей, обогащая свою речь новыми словами, знакомясь со значениями сложных слов. Только так будет развиваться фантазия, становиться связной, красивой речь. Только так будет сохранен наш родной язык.

Одобрил бы Пушкин? Конечно же, да! Но обязательно бы сделал оговорку: употребляя иностранные слова, не забывайте изучать родной язык, чтобы он в будущем не исчез, а продолжал жить в веках.  

Знаете ли вы, что…

У Пушкина и Толстого есть общий предок

Два великих русских писателя Александр Пушкин и Лев Толстой были дальними родственниками. Их общий предок (прапрадед) — Иван Михайлович Головин, адмирал, который помогал Петру I создавать русский флот. Пушкин — потомок дочери Головина Евдокии. А Толстой — потомок другой дочери, Ольги.

В детстве его считали ленивым

Маленького Сашу Пушкина в детстве некоторые описывали как кучерявого толстого увальня и лентяя. Бабушка Мария Алексеевна Ганнибал писала, что «мальчик умен и охотник до книжек, а учится плохо, редко когда урок свой сдаст порядком; то его не расшевелишь, не прогонишь играть с детьми, то вдруг так развернется и расходится, что ничем его не уймешь: из одной крайности в другую бросается, нет у него середины».

Первые стихи Пушкин писал по-французски

Первые стихи Пушкин начал писать примерно в восемь лет. По воспоминаниям брата Льва, маленький Саша «сочинял на французском языке маленькие комедии».

Как-то раз маленький Пушкин прочитал эпическую поэму «Генриаду» Вольтера и придумал создать свою, но шуточную - «Толиаду». Гувернантка Саши увидела стихи в тетрадке, показала их гувернеру мосье Шеделю и пожаловалась, что «мосье Александр» занимается вздором и поэтому забывает об уроках. Шедель прочитал стихи и рассмеялся. Юный Пушкин был так оскорблен, что бросил тетрадь в печку.

Не поехал в Петербург накануне декабрьского восстания из-за суеверий

После смерти императора Александра I Пушкин рассчитывал, что на его непослушание и прибытие в столицу не обратят внимания. Писатель выехал из Михайловского как раз накануне восстания 14 декабря (26 декабря по новому стилю) 1825 года, но в Петербург так и не попал. Вернулся из-за суеверий: якобы помешали заяц и поп, которых встретил по дороге писатель.

Пушкин и Дантес были женаты на родных сестрах

27 января (по старому стилю) 1837 года состоялась дуэль Александра Пушкина с французом Жоржем Дантесом. За несколько недель до этого Дантес женился на старшей сестре жены Пушкина Екатерине Гончаровой. Роль Екатерины в роковых событиях пушкинисты описывают по-разному. Есть версия, что она была страстно влюблена в Дантеса, поэтому не предупредила родную сестру о готовящейся дуэли. После дуэли Дантес с супругой уехали из России во Францию, у них родилось четверо детей. В 34 года Екатерина Гончарова скончалась от послеродовой горячки. Дантес дожил до 83 лет. Примечательно, что старшая дочь Дантеса и Екатерины Гончаровой стала страстной поклонницей творчества Пушкина.

Мария ШВАРАКОВА.